培养学生参与意识打造数学高效课堂

• 作者: 林国灿
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 学生 参与 课堂教学实效 积极性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 字数: 2643字
• 语种: 中文

摘要

本文针对学生在数学学习中的非参与这一普遍现象，分析了学生参与对教学效果的影响情况，并就如何在课堂教学中培养学生参与意识，激发学生学习数学的热情，发挥学生在学习中的主体作用，提高课堂教学实效，提出了自己的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林国灿		2	0	0.0	0.0