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摘要:
音乐是心灵的弦歌,是智慧的呼唤。懂得欣赏音乐,是学习音乐的开端。本文探讨了引领学生学会欣赏音乐的方法,提出了掌握学生的心理特征的建议,分析了欣赏音乐的两要素。
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文献信息
篇名 音乐欣赏教学的意义
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 音乐欣赏 心理特征 欣赏方法欣赏要素 主旋律
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 1152字 语种 中文
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音乐欣赏
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