在语文阅读教学中如何培养发散性思维能力

• 作者: 覃洁玲
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 发散性思维 发散点 开启思路 质疑
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是发展学生智力、培养学生发散性思维的重要途径.学生发散性思维的培养,有助于学生创造能力的培养和发挥.笔者经过多年教学实践,认为在语文阅读教学中,通过寻找可发散点、激发兴趣、大胆质疑几方面采取措施来培养学生的发散性思维比较有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃洁玲		2	0	0.0	0.0