发挥女生主体地位提高体育教学实效

• 作者: 朱婵娟
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 女生 体育课 主体地位
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

坚持“健康第一”的指导思想，激发和培养学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生个性的发展，是新课程体育与健康的基本理念。本文通过在体育课堂以“学生为主体”分组教学中，教师有意识地激发学生的兴趣，培养学生的能力，满足学生个体差异和不同需求，以提高体育课教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婵娟		2	0	0.0	0.0