论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 少儿科学周刊(教学版)期刊 \
初中文言文教学中的读背教学
初中文言文教学中的读背教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
加强读背教学有助于开发学生的智力、培养学生的记忆力，完全符合语文教学中发展智力的原则。学习更是离不开记忆，有了记忆，才能有储备，有了储备，才能便于学习新的知识。
推荐文章
初中文言文教学现状与对策
初中语文
文言文教学
现状对策
初中文言文教学新探索
初中文言文
语文组织能力
口头表达能力
怎样搞好初中文言文教学
文言文教学
学习兴趣
专业素质
诵读训练
“读”领风骚 探幽文言——初中文言文教学方法浅谈
文言文
读通
读懂
读美
读透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 初中文言文教学中的读背教学 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 文言文 背诵 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 教改时空 |
| 研究方向 | 页码范围 | 134-134,135 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4360字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文
背诵
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4220
总下载数（次）
1
总被引数（次）
353
期刊文献
相关文献
推荐文献
