浅谈在班级中如何实现学生的自我管理

• 作者: 丁丽娟
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 班级管理 教师品质 自我管理
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 2570字
• 语种: 中文

摘要

教育的最终目标是要培养学生自我学习的习惯和能力，拥有适应多种环境生存所需的本领和品质。在班级管理上，应把主动权交给学生，使其拥有自省、自律的良好品质，真正的成为学习的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁丽娟		5	0	0.0	0.0