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摘要:
随着时代的发展与观念的更新,新的文化意识形态要求我们在美术教学改革中必须赋予新时代的内涵和特征,并融入现代的教学方式和教学体验,以主动的创造性思维为艺术主体活动,把对艺术的感受和创造结合起来,寻找独特的艺术形式和个人的创作风格。
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舞蹈编导
创造性思维
能力培养
内容分析
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文献信息
篇名 美术教学中创造性思维能力的培养
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 美术教学 创造性思维 能力培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
创造性思维
能力培养
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