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摘要:
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。培养学生的审美能力。这样,才能更好地在阅读教学中进行美的渗透,从而提高学生的审美意识与审美能力。
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文献信息
篇名 论如何在阅读教学中进行美的渗透
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学语文 审美意识 培养 渗透
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2410字 语种 中文
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小学语文
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