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摘要:
目的:探讨由专科护士带教实习生是否可以提高实习质量。方法:将40名护理实习生随机分为试验组和对照组,各20名,对照组采用传统临床带教方法,试验组由专科护士进行带教。两周实习结束后,对两组护理实习生进行理论、操作考核。结果:试验组护理实习生专科的理论、操作考核成绩均明显高于对照组( P<0.05)。结论:专科护士带教可以提高实习生的专业知识水平,提高实习质量,为今后的工作打下基础。
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文献信息
篇名 专科护士带教提高实习质量的探讨
来源期刊 吉林医学 学科
关键词 专科护士 带教 实习质量
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 3174-3174,3175
页数 2页 分类号
字数 4604字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专科护士
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实习质量
研究起点
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期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
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51797
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17
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