数学课堂开展有效探究活动的实践与思考

• 作者: 顾彦
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 探究活动 数学课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

课堂探究活动符合教学改革的实际要求,能使课堂教学焕发出勃勃生机。因此,本文将从改进教学方法入手,通过实例,谈谈对开展数学课堂探究活动的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾彦		9	11	1.0	3.0