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摘要:
学生主动学习的精神,需要教师经常地启发、点拨和引导,需要长期地、有计划地进行培养,这与教师的主导作用密切相关。要使学生学会自主地学习,必须培养学生的自主学习的意识,激发学生的创新意识,运用各种不同的创新思维方式,教会学生学会自主学习的方法。
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文献信息
篇名 数学教学中提高学生自主学习能力的研究
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 数学教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育碰撞
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 4372字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
自主学习
能力培养
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