小学音乐教学中的审美教育

• 作者: 关春丽
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学音乐 音乐教学 音乐语言 审美情趣
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教学要“以审美教育为核心，培养学生感受，体验和鉴赏音乐美的能力，使学生形成健康的审美情绪，树立正确的的审美观念。”音乐老师在教学过程中不断帮助学生发现美，感受美，表现美，创造美。教师要运用这些音乐语言，去创造美的情境，落实审美教育，培养学生的审美情绪。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关春丽		2	0	0.0	0.0