浅谈如何克服学生英语学习的心理障碍

• 作者: 曹晓妮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学习兴趣 心理障碍
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 86-86,9
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3611字
• 语种: 中文

摘要

本文从教师培养学生英语学习兴趣入手，阐述了精心设计各种情景交融的教学方案、克服和化解学生各种心理障碍的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓妮		1	0	0.0	0.0