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摘要:
培养学生开放式自主实验能力是科学课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中的一个深层次问题。本文根据传统科学实验的特点和学生以往实验的实际情况,就如何多渠道地培养学生的开放式自主实验能力作粗浅的探索。
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文献信息
篇名 农村初中科学开放式自主实验能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 科学实验 开放式自主实验能力 培养策略
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G632.0
字数 6811字 语种 中文
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科学实验
开放式自主实验能力
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