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摘要:
“生活即教育”是我国著名的教育学家陶行知先生的理论,陶行知先生认为,只有把理论和实际生活结合在一起的教育,才是成功的教育。高中课堂教学应融入更多生活化元素,把高中政治课堂与生活有机结合起来,让课程内容更加生动、易懂,有利于提高课堂教学的实效,充分调动学生的学习积极性,能加强对学生的创新精神的培养,促进其素质全面发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 实践“生活即教育”理念,构建生活化的高中政治课堂
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 陶行知 高中政治 生活即教育
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 1965字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
高中政治
生活即教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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