初中语文阅读教学中创新思维能力培养路径设计

• 作者: 史晶
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读 创新思维能力 培养 路径
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了当前初中语文阅读创新教学中存在的问题,提出了加强直觉思维和灵感思维的培养,要创设情境,通过自主探究阅读培养创新思维,在阅读中创设发散思维和聚敛思维的培养路径,引导学生在主动参与阅读培养创新思维等提高初中语文阅读教学创新思维能力水平的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史晶		3	0	0.0	0.0