高职电梯工程技术专业“现代学徒制”人才培养模式探索

• 作者: 万海如 李邦彦 程一凡
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 现代学徒制 校企融合 人才培养模式 项目化课程
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

本文根据“现代学徒制”的内涵与及其基本特性，对高职电梯工程技术专业“现代学徒制”人才培养模式的构建及运行进行了初步探索，并对运行要解决的关键问题进行理性分析后给出了相应的对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程一凡		19	38	3.0	5.0
2	李邦彦		14	37	3.0	6.0
3	万海如		3	26	2.0	3.0