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摘要:
新的体育课程标准更新了体育教学观念,同时对体育课含义做了进一步深化,从而确立适应现代社会性质的健康观念,为教育工作者改革指明了方向。本文从三个方面阐述在新课程标准指导下如何创新小学体育教学的方式方法。
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篇名 浅谈创新小学体育课教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 课程资源 教学空间 教学手段
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 2551字 语种 中文
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