作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“冰冻三尺,非一日之寒”,学生患“情感冷漠症”的普遍性,是在一个相对较长时期内形成的,那么,培养学生正确的情感态度与价值观,在语文教学实践中同样需要较长的时间才能完成。语文教师要用自己的细心、耐心和爱心去感化,还原一个乐观进取的中学生,“少年强则国强,少年富则国富”。
推荐文章
初中历史教学中学生情感态度和价值观的培养
初中历史
教学
情感态度
价值观
培养
初中地理情感、态度与价值观目标的培养途径
情感
态度与价值观
课程目标
培养途径
初中历史教学中情感态度价值观的培养
初中历史教学
情感态度价值观
爱国精神培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生正确情感态度和价值观的有效途径
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 情感教学 素质教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2022字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯占虎 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
情感教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4218
总下载数(次)
1
总被引数(次)
369
论文1v1指导