用“三学”策略培养解题思维促进人才成长

• 作者: 宋克化
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 小学数学 先学 引学 悟学 解题思维
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 思维纵横
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

针对小学生解题思维的欠完善和缺陷性解题思维的存在，教师从先学、引学、悟学三个学习层面抛出思维习惯、思维方法、反悟能力的培养策略，有效地论述了塑造小学生解题思维的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋克化		2	0	0.0	0.0