作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
广西少数民族地区农村幼儿教师与高校教师结对科研,可以激发该地区农村一线幼儿教师研究的热情,帮助一线教师构建科研之路,具有重要的意义,其优势主要表现在:草根教研改变农村幼儿教师行走方式,数字化平台铺就了幼儿教师科研"快车道",民办幼儿教师科研骨干使少数民族农村幼师科研水平整体得到提升。为进一步推进这一科研形式的实施,本文进行了深入探究。
推荐文章
广西少数民族地区农村幼儿教师教育科研能力的发展对策研究
广西少数民族
农村
教育科研
发展对策
广西少数民族农村幼儿教师科研能力的现状与对策
广西少数民族地区
农村
幼儿教师
科研能力
少数民族地区高校人权教育研究
少数民族地区
高校
人权
人权教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 广西少数民族地区农村幼儿教师与高校教师结对科研初探
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 广西少数民族地区 农村幼儿教师 高校教师 结对科研
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐秀琼 百色学院教育科学系 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
广西少数民族地区
农村幼儿教师
高校教师
结对科研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导