“以人为本”的高中班级管理策略

• 作者: 韦峰
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 民主管理 全面发展 合作精神
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

随着社会水平的不断提高与国民思想体系的日益成熟，使得现如今人的独立思想意识体系越来越独特，这一点在当今校园中就已经得到了的充分体现，学生独立思想与意识的成熟都使得以往传统的教育理念已经很难体现其教育的实效，面对这种无法阻挡的趋势，“以人为本”已经成为当下学校班级管理主导体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦峰		2	0	0.0	0.0