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让阅读教学涌动人文情怀
人文情怀
阅读教学
生命价值
语文课堂
新课程改革
引导学生
语文学习
语文教学
初中作文教学中人文性弱化问题分析与改进
作文教学
人文性
创造性
求异思维
作文教学之我见
大作文教学观
改进作文命题
创造"个性产品"
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让作文教学的评价闪动人文色彩
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 作文教学 作文评价 人文色彩 语文教师 教学活动 价值判断 作文兴趣 学生
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贝 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
作文评价
人文色彩
语文教师
教学活动
价值判断
作文兴趣
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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