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摘要:
本文通过对对联的形成文化、应用历史、语言特点和涵盖内容的分析,认为在语文教学中合理利用对联知识,可以开阔学生视野、激发学生兴趣、培养学生发散思维能力、丰富学生文化底蕴、促进学生健康成长.
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文献信息
篇名 略谈对联艺术技巧及其在语文教学中的作用
来源期刊 科技信息 学科
关键词 对联 语文教学 开阔视野 训练思维
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题论述
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 2848字 语种 中文
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1 闫介枝 1 0 0.0 0.0
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对联
语文教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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