挖掘思想品德课教学中的“快乐”因素

• 作者: 李国红
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 快乐 课堂 评价
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2021字
• 语种: 中文

摘要

创新意识潜藏于每个学生的头脑中，教师要努力激发学生的创造潜能，尊重和保护每一个学生的独创精神。人人都希望被别人赏识，所以在教学中，哪怕是微不足道的见解，老师也要给予充分地肯定，让每一个学生都体验成功的“快乐”，觉得自己有能力，能胜任，有独创性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国红		1	0	0.0	0.0