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摘要:
审美教育,简言之即美育,是指以陶冶人的情感,培养人的审美能力为目的的一种教育。它反映在语文教学活动中,就是要求教师要以教材为基础,联系日常生活实际,启发学生并使学生具有发现美的意识,促成学生自觉的爱美意识,激发学生创造美的兴趣。在促进学生身心各方面良好的、和谐的发展过程中,审美教育具有极其重要而又特殊的意义。
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途径
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
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发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论语文教学和审美教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 中学语文 审美教育 课堂渗透
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 241-241
页数 1页 分类号
字数 2637字 语种 中文
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1 裴玉贤 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
审美教育
课堂渗透
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关爱明天
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