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摘要:
教师科研能力的提升不但成为高职院校发展中的重要环节,也是教师个人发展的基石。针对当今高职院校教师科研存在的问题,提出了实施有效的科研管理机制、开展科研专题培训、激发科研意识和热情、确定研究领域和方向、制定个人科研发展目标和加强科研理论学习等六条提升高职院校教师科研素养的策略,为提高教师科研水平提供参考。
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文献信息
篇名 刍议高职院校教师科研素养提升策略
来源期刊 企业导报 学科
关键词 高职院校 高职教师 科研素养
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 职业培训
研究方向 页码范围 152-152,154
页数 2页 分类号
字数 1031字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周德锋 31 43 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
高职教师
科研素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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58416
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