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如何教育学生正确地对待挫折,将他们培养成为具有坚强意志并能接受各种挑战,以及具有较强克服挫折能力的强者,已引起家庭、学校、社会各方面的关注社会心理学家认为,个体从事有目的的活动时,由于障碍或干扰其目的不能实现,需求欲望不能满足时的消极心理状态,被规定为挫折;进行克服个体需求未满足时消极的心理的教育,被称为挫折教育 挫折教育不同于一般的思想品德教育,它是一种提高学生克服困难的决心、信心、恒心,增强学生对挫折的承受力、应变力、克服力,培养其完善人格的心理素质教育.教师在教育教学活动中,要关爱每一个学生,使每一个学生都能积极面对人生中的每一次挫折,永远挺起腰杆做人.要帮助每一个学生使其充满积极进取的信心,乐观向上,做生活的强者.
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文献信息
篇名 如何培养学生提高抗御挫折能力
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 挫折教育 心理辅导 挫折能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2219字 语种 中文
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1 海建忠 5 0 0.0 0.0
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