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摘要:
要抓好中学思想品德教学,必须抓好情感教育,以情动人,以理服人,注重情理交融,才能使学生愉快学习,从而提高学生的学习积极性、主动性。
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思想品德
课堂实效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 注重情理交融,提高中学思想品德课教学实效
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 思想品德 情理交融 兴趣
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2840字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄炼梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
情理交融
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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