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摘要:
现在的很多孩子都表现出两面性,他们在学校和在家庭以及老师在场和老师不在场时的表现都不一样。而小学生的两面性和我们的教育方式有着密切的联系。家庭和学校是孩子生活学习中的两个重要组成部分,但是在现实生活中,它们往往又是分离的,好比两个世界,这样便给父母和教师共同教育孩子带来不利的影响。因此父母要了解孩子在学校中的表现,教师也要了解孩子在家中的表现,以及时发现问题并给予解决。
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文献信息
篇名 浅析小学生在学校和家庭的“两面性”
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学生 两面性 关系
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李知慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
两面性
关系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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