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摘要:
听是人们言语交际能力的重要方面,也是英语学习的重要途径之一.传统的应试教学模式,重读、写能力训练,轻听、说能力的培养,留下了英语叫中的“聋哑”后遗症.本文就如何提高学生听力能力的培养进行分析.
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文献信息
篇名 浅谈初中英语听力教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中英语 听力教学 听力训练
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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chi
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