为学困生的习作点亮一盏灯

• 作者: 王娟利
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 学困生 指导
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作基础差的学生往往一见作文题就不由自主地产生一种厌烦情绪,感觉没东西可写,经常是过了很长时间还下不了笔,就算勉强挨到下课交了卷,作文质量也是差强人意,不是短短数语,就是词不达意,甚至书写潦草,明显有应付的迹象.时间一长,作文就成了一座难以逾越的大山,堵住了他们的去路,压抑了他们的积极性.为了帮助学困生克服习作中的困难,提高习作积极性,教师应做到如下几点.