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美术课让学生回归自然
美术教学
回归自然
艺术化
发展的眼光
美术课堂要让学生多和大自然对话
美术课堂
学生
大自然
让美术课堂“活”起来
导入
情境
问题
欣赏
展评
如何让学生在小学美术课堂上动起来
小学美术课堂
手动
身体动
思维动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生自然地爱上美术课堂
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 美术课堂 自然 学生 学习过程 美术教育 小学阶段 启蒙阶段 艺术学科
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 432-433
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨旭 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂
自然
学生
学习过程
美术教育
小学阶段
启蒙阶段
艺术学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
总被引数(次)
0
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