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语言学习策略与大学生英语听说能力的培养
语言学习策略与大学生英语听说能力的培养
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摘要：
在高效率的生活节奏及课程改革的时代背景下,策略被提到越来越重要的日程上。在外语教学中,尤其是在第二语言的教学中更要注重学习策略的运用。语言学习策略的合理有效利用可提高学习效果和教学质量,既有利于学生的全面发展,又有利于教师的教学改善,实现教学相长。听、说、读、写能力是语言学习的基本能力,传统的应试教育片面强调读、写的重要性,导致学生听、说能力的欠缺。
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大学英语
视听说能力
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英语专业大学生听说能力的培养
英语教学
听说能力
交际能力
大学生英语学习能力可持续发展的培养
大学英语教学改革
英语学习能力
可持续发展
培养
浅谈中学生英语听说能力的培养
英语
听说能力
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研究主题发展历程
节点文献
语言学习策略
大学生
英语听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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0
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