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摘要:
为有效推进“卓越计划”实施,参与该项目院校应制定一系列措施,从而保证其教学质量.本文结合安阳工学院的实际情况和土建学科卓越土木工程师培养情况,论述为健全教学质量保证体系,在培养模式、学生选拔、师资队伍、课程设置、政策保障等方面采取的措施.
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构建“卓越工程师教育培养计划”实施保障体系
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保障体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于卓越土木工程师培养计划的教学质量保证体系构建
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 卓越计划 土木工程师 教学质量
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 190-191
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昭娜 23 7 2.0 2.0
2 王立波 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
土木工程师
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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