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摘要:
随着社会经济的快速发展,计算机教育显得更加重要,对课程安排的合理性和课堂教学的实效性有更高的要求。本文针对民族地区中专院校计算机专业课程的特点以及面临的实际困难,提出相应的解决方案,并结合民族地域的文化和习惯,分析现阶段民族中专院校计算机课程教育的现状,探讨中专院校如何根据民族特色相结合的计算机专业课程安排,从而提高民族地区中专计算机人才的综合素质,切实加强计算机课堂教学的实效性。
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文献信息
篇名 加强民族中专计算机专业课程课堂教学实效性
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 计算机专业课程 民族中专 教学实效性
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G712
字数 1772字 语种 中文
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1 王亚林 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业课程
民族中专
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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