“三生教育”的价值理念及其与高校思政课的契合

• 作者: 李桃 王志刚
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 三生教育 思想政治理论课 契合
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

当代大学生群体是最具活力同时又易于迷茫困惑的群体，存在着对生命、生存、生活意义和价值等认识模糊甚至偏差的问题。作为思想政治理论课落实教育目标、增强实效性和针对性的一种新的视角和突破口，应把“三生教育”作为高校思想政治理论课的重要内容和有机组成部分，以生命个体的现实存在和需求为切入点，寻求思政课理论逻辑与“三生教育”现实逻辑的有效契合。