浅谈培养少数民族学生学习数学兴趣的途径

• 作者: 杨树仙
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 民族学生 数学兴趣 途径
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 249-250
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3624字
• 语种: 中文

摘要

针对山区少数民族中学生对数学的学习缺乏兴趣,缺少学习动力的问题,在多年数学教学实践中不断探索总结,从和谐的师生情感、创设情境、通过实践操作、巧妙引入、及时表扬等五个方面,探讨激发和培养山区少数民族中学生学习数学兴趣的途径.