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小学数学生活化教学的探索
小学数学生活化教学的探索
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摘要：
小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。
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生活化
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生活化教学
实践探索
小学数学生活化教学探索与实践
生活化
小学生
数学
策略
浅谈小学数学生活化教学
小学数学
问题情境
教学氛围
生活化
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
数学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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