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摘要:
数据结构这门课程是计算机专业的基础课程.对于刚刚进入大学的学生来说,由于其抽象、内容广、算法复杂、逻辑性强等原因,学习难度较大.笔者多年来一直进行教学摸索,本文将以数据结构课程教学方法探讨为出发点,分析目前我国高职数据结构课程教学过程中存在的问题,对如何教好数据结构这门课程提出几点拙见,希望能抛砖引玉,引起计算机专业同行的共同探讨.
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文献信息
篇名 《数据结构》教学方法创新探讨
来源期刊 河南科技 学科 军事
关键词 高职 数据结构 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 271-272
页数 2页 分类号 E251
字数 2990字 语种 中文
DOI
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1 殷艳菊 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高职
数据结构
教学方法
教学改革
研究起点
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河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
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