诗趣相谐无穷趣，赏得古诗别样美

• 作者: 丁文
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 语文 研究与分析
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着中国教育改革进程的不断加快，小学语文教材对古诗鉴赏的重视程度越来越高。诗歌在中国历史发展的潮流中占有举足轻重的地位，所以针对于古诗教学而言，提高鉴赏价值和情感熏陶价值是其教学的终极目标。基于此，本文将结合古诗教学的经典案例，对古诗鉴赏教学内容进行深入研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁文		12	18	2.0	4.0