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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师应架构一种立足生活、关照生命又充满灵性的语文课堂,巧妙利用各种课程资源激发学生的学习激情,用爱和期待的目光照耀学生的心灵,设计各种学习活动,让学生把语言文字的运用和生活联系起来,尊重个性表达。
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文献信息
篇名 为孩子们编织幸福的童年--《乡下孩子》一课教学感悟
来源期刊 新课程 学科
关键词 资源 人文关爱 生活 个性表达
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 戴红琴 7 0 0.0 0.0
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节点文献
资源
人文关爱
生活
个性表达
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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