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摘要:
学前教育事业关系着亿万儿童的能否健康成长,关系着亿万家庭的希望,关系国家的发展和民族的未来.如何培养符合社会需要的专业人才,一直是高校学前教育专业需要思考和研究的问题.本研究就如何优化课程设置、创新培养模式进行研究,旨在探索培养具有专业能力的应用型人才的新模式.
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文献信息
篇名 浅析独立学院学前教育专业培养目标与课程设置所存在的问题及对策
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 学前教育 培养目标 课程设置
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G640
字数 2360字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁文淼 天津师范大学津沽学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
培养目标
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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