激发学习兴趣促进自主学习

• 作者: 郭秀梅
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 中职教学 学习兴趣 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

中职教学要走出单向传输、过度训练的误区，在减负的同时切实提高教学效率和教学质量，就必须调动学生学习的兴趣和积极性，提高学生自主解决问题的能力。为此，要从调动学生的情感因素出发，唤起学生学习的激情，课堂教学设计要更多的体现学生自主探索的学习过程，培养学生自主解决问题的能力，改革就的考试评价方式，建立新的考核方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀梅		11	1	1.0	1.0