基于行动导向教学法培养学生的职业能力

• 作者: 高伟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 职校 职业能力 行动导向
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

文章分析了职业能力的内涵及培养学生职业能力的重要意义，指出基于行动导向教学法培养学生职业能力的可行性及意义。行动导向教学法体现了当今社会所倡导的“能力本位”的教学原则，突出学生实践能力的培养，其目标是培养学生的职业能力，教会学生学会生存和学会发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高伟	宝鸡职业技术学院基础部	9	2	1.0	1.0