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信息教育成体系能力培养贯始终
信息教育成体系能力培养贯始终
作者:
罗雨舟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
信息能力
教育体系
摘要:
本文首先说明高职院校学生信息获取与利用能力培养体系提出的背景、意义、目的,指出为解决高职院校信息能力教育阶段性教学与持续性受教育之间的矛盾,而构建基于图书馆的高职学生信息获取与利用能力培养体系,并说明构建此体系的基本思路。突出说明体系的创新点,力求通过此体系的构建实现高职学生信息教育成体系,能力培养贯始终。
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篇名
信息教育成体系能力培养贯始终
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职院校
信息能力
教育体系
年,卷(期)
2014,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
215-216
页数
2页
分类号
字数
1444字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
罗雨舟
无锡职业技术学院图书馆
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主办单位:
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出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
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