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摘要:
在语文的课堂教学中,尤其是农村的小学生,由于家庭学习氛围不够浓厚,家长不够重视,见识少等地域和环境的原因影响,在小学语文教学中,都严重缺乏对朗读的重视。从而影响对课文内容的深入理解以及对学生口才表达能力的提高。那么,怎样才能培养学生的朗读兴趣呢?现将我在实践中的几点体会试做交流:
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小学语文
学习兴趣
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在语文教学中如何培养学生朗读兴趣
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学语文 朗读 兴趣
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
朗读
兴趣
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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