浅析初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 赵晓燕
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

在我国，传统的课堂教学模式使学生在学习过程中完全处于被动地位，导致学生丧失了学习兴趣，使学生产生了厌学情绪，在初中英语课堂教学中也产生了这种情况。为了能提高初中学生对英语学科的学习兴趣，这就要求英语教师在课堂教学过程中能有效地激发学生的学习热情，提高英语课堂教学的有效性。本文将结合我国初中英语课堂教学低效率的形成原因，对如何提高初中英语课堂教学的有效性进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓燕		2	9	1.0	2.0