初中化学概念教学刍议

• 作者: 高雪刚
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学化学 概念教学 方法浅析
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

学生学好化学概念，对他们以后进行化学原理、实验、计算等方面的学习会起到很大的帮助，如果在教学中忽视学生对基本概念的掌握，那么，让学生真正学好化学是很难的。在新课程教学中，很多老师能在课堂教学中，广泛的开展探究学习、合作学习等活动，但重视概念教学的确不多。难道新课程教学真的不需要重视化学概念教学了？笔者认为，化学基本概念在中学化学教学中，有着极其重要的地位，重视化学概念教学是提高化学教学质量的关键。

作者信息

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1	高雪刚		2	0	0.0	0.0