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摘要:
努力提高小学语文课堂教学的实效性,是老师教育系统每一个人持之以恒的追求,课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系.本文主要对小学语文教学现状进行调研与分析,提升语文课堂教学质量.
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农村小学
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文献信息
篇名 小学语文教学现状调研与分析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学语文 教学现状 调研 分析
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G62
字数 2394字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
教学现状
调研
分析
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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